岳阳职业技术学院学报

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职业教育研究

  • “双高”视野下基于大数据的高职院校教师发展评价体系研究

    韩先满;欧阳旻;

    为了帮助高职教师不断提升自身综合能力,湖南汽车工程职业学院运用大数据技术探索教师能力评价"可视化"。该文以其实践为基础,结合国家"双高"计划对教师能力的要求,构建由师德师风、教育教学、科学研究、国际合作、社会服务、专业发展、团队协作7个一级指标和18个二级指标、80个三级指标构成的高职院校教师发展评价指标体系。在对三级指标数据标准化后,分别构建二级指标、一级指标模型,最后用统一指标值和差别指标值二种方法分别建立教师发展综合指数计算模型,其中统一指标值模型便于了解全校教师整体情况,差别指标值模型有助于对不同发展阶段的教师形成有效激励。

    2020年03期 v.35;No.143 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1724K]
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  • 基于模糊层次分析法的高职教师绩效评价综合指标体系研究

    曹巍;

    近年来,高职教师的科研能力、人才培养能力和服务社会职能均被弱化,这一问题也体现在高职教师绩效评价体系上。该文在参考企业绩效考核方式的基础上,基于模糊层次分析法,结合绩效考核重要指标,建立高职教师模糊综合评价模型和绩效考核指标评价体系,旨在为高职教师绩效评价理论和实践提供有效参考,从而更好地激发教师的积极性,促进高职院校科学发展。

    2020年03期 v.35;No.143 8-11+43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1520K]
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  • 开放大学非学历教育评价研究

    乐艳华;赵彭;

    非学历教育评价是以非学历教育为主体的开放大学在新的形势下对办学进行评估和评价的重要内容和重要机制。非学历教育评价在价值取向上应该包含四个要素;在评价原则上应当坚持"六个结合";在评价内容上应涵盖八个维度;在评价方法上常用五种方法。通过非学历教育评价促使以非学历教育为主体的开放大学不断提高运行和管理水平,推动开放大学非学历教育事业不断向前发展。

    2020年03期 v.35;No.143 12-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1575K]
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  • 基于产教融合的高职财会专业群智慧财经人才培养研究

    张奕奕;

    通过对产教融合的智慧财经人才培养现状分析可知,目前高职院校存在课程体系不适应、课程资源不适应、教学团队不适应、深入产教融合缺乏有效载体等问题,高职院校可构建"德技兼修、育训并举"的智慧财经人才培养课程体系、建设"育德训技、智能递进"的任务驱动式课程资源、打造"专兼结合、科教融合"的"双师型"教师团队、成立"共享技术、育训结合"的产教融合协同创新中心等发展路径,以提升智慧财经人才的培养质量。

    2020年03期 v.35;No.143 17-20+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1491K]
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  • 中职学校开展机器人教育的现状及路径

    王小红;

    为适应智能化时代产业结构的调整,探索中职学校开展机器人教育的可行性和未来发展方向。该文从阐述中职机器人教育的现状和意义入手,结合行业发展和人才需求的现状,分析中职开展机器人教育的可行性、存在的困难及措施,从课堂教学、校园文化和专业建设三个方面探析中职开展机器人教育的发展路径,得出开设"服务机器人装调与维护"专业在中职学校是切实可行的

    2020年03期 v.35;No.143 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1415K]
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  • 立德树人视域下高校辅导员形象塑造路径探究

    邓子念;

    立德树人是高校教育的根本任务。高校辅导员作为高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,其形象对学生发展和高校落实立德树人任务具有重要意义。辅导员美的形象是一种德育,对大学生具有导向作用。高校辅导员塑造美好形象需以立德树人理念为指导,以校园文化活动为载体,以新媒体为依托,以高尚审美为取向,以终身学习为目标,不断提升职业能力与专业水平,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    2020年03期 v.35;No.143 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1458K]
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  • 高校青年教师实践性知识提升的有效路径——以教育行动研究为视角

    余艳玲;

    教育行动研究作为高校青年教师专业发展研究的具体方法,有利于高校青年教师关注教学中有待解决的情境性问题;帮助其积累教学中的经验,也能有效解决当前高校青年教师缺乏实践性知识的现状。高校青年教师为有效参与行动研究,需从观察教学出发,展开联系;并制定相关的行动计划;再进行交流研讨,以获取更加丰富的经验;最后总结反思,共享行动研究成果。高校青年教师有效的教学行动研究,不仅提升了自身实践性知识的发展也提升了专业化教学能力。

    2020年03期 v.35;No.143 28-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1428K]
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洞庭湖研究

  • 岳阳对外开放及构建开放带动新格局实践研究

    余友安;赵小龙;傅电仁;汪慧文;刘珊;田丽群;张详苓;

    开放是岳阳最大的优势,也是实现高质量发展的必由之路。岳阳开放自1899年岳州开埠至今,经历了开埠通商、探索发展、开放推进和全面开放四个阶段,过程艰辛,成果丰硕,影响深刻,也留下弥足珍贵的启示。开放必须始终坚持以自主为前提,以政策为导向,以港口为依托,以改革为抓手,以人才为核心。新时期岳阳加快构建开放带动新格局,视野要更宽,思维要更新,思路要更广:必须树牢全面开放理念,增强开放崛起的引领力;树牢全域推进理念,增强开放崛起的辐射力;树牢产业主导理念,增强开放崛起的支撑力;树牢基础先行理念,增强开放崛起的保障力;树牢重商亲商理念,增强开放崛起的吸引力。

    2020年03期 v.35;No.143 33-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1674K]
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  • 岳阳社区大学本土特色社区教育品牌构建路径

    蔡慧敏;陈方;

    社区教育品牌具有凝聚人心、定位明确、传播广泛等作用,构建本土特色社区教育品牌是提升社区教育辐射力的必然选择,亦是社会与教育相结合的实践形式。本土特色社区教育品牌能提高社区教育的参与度,有效推进社区治理,营造人人乐学、处处可学的人文环境。针对岳阳本土特色系列社区教育品牌的实践与成效,岳阳社区大学应完善社区教育品牌建设和管理机制,创造社区教育品牌条件保障,精准界定社区教育品牌特色,搭建多元化社区教育品牌传播推广途径,以实现本土文化品牌与社区教育的融合。

    2020年03期 v.35;No.143 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1490K]
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健康服务研究

  • 父母支持对中学生积极社会适应的影响机制研究

    周云;朱海;吴红琴;谢念姿;

    为探讨父母支持对中学生积极社会适应的影响及其机制,该研究采用青少年积极社会适应问卷、父母支持问卷和自我控制能力问卷对贵州省952名中学生进行问卷调查。结果表明:父母支持显著正向预测中学生积极社会适应;自我控制能力中介了父母支持对中学生积极社会适应的影响。进一步提出可以从提升父母支持力度、重视自我控制能力的提升等方面进行中学生积极社会适应培养。

    2020年03期 v.35;No.143 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1509K]
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  • 新型冠状病毒肺炎疫情初期高校大学生居家状况研究——以沈阳市H大学为例

    曹迪;陈聪;

    为了研究疫情初期高校大学生的居家状况及心理变化,该文将沈阳市H大学的一年级学生作为研究对象,采用问卷调查的方式,运用SPSS统计软件对问卷数据进行统计描述、频数分析和交叉分析,得出大学生居家隔离初期的生活方式、心理状态、情绪变化以及人际交往情况等方面的总体数据分析,归纳总结疫情隔离期间大学生居家状况特点,从而为研究大学生心理健康教育提供相关经验借鉴。

    2020年03期 v.35;No.143 52-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1547K]
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  • “疫”考之下我国基层医疗卫生机构应急治理能力建设

    仝树旭;韦樟清;

    新型冠状病毒肺炎疫情暴发之后,多个省(区、市)启动了重大突发公共卫生危机事件一级响应,这无疑是对基层医疗卫生机构应急治理能力的一次大考。通过文献研究,结合近年政府出台的相关应急治理政策,分析目前我国基层医疗卫生机构应急治理能力建设的现状及面临的困境,可以看出,各级政府亟待从法制建设、物资储配、人才培养等方面入手,着力加强基层医疗卫生应急治理能力建设,以应对突发公共医疗卫生事件,实现健康中国战略。

    2020年03期 v.35;No.143 59-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1480K]
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教学研究

  • 高职有趣有用的课堂改革研究

    黄超;袁麟;桂静;郭华;

    学习兴趣贯穿教学过程,是课堂价值、过程参与和尊重爱护的主观感知。通过对高职生学习兴趣与学习效率的影响因素调查发现,学生学习效率偏高、学生学习目标重知识、学习效率影响因素多,因此,高职教学应做到从教学到学习的理念转变、从艰苦到愉悦的文化转变、从个体到生态的方式转变、从结果到过程的重点转变。

    2020年03期 v.35;No.143 63-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1459K]
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  • 高职教育中的课堂教学刍议——基于行为主义课程观

    王慧;

    该文从行为主义理论出发,通过分析行为主义课程观的基本观点,以行为主义课程观标准来考察现代的高职课堂教学,分析高职课堂教学中出现的问题,制定细致的行为标准,优选教学内容,强化组织的职业特色、增加高职知识传授的可预见性,在行为主义课程观指导下优化课堂教学。

    2020年03期 v.35;No.143 68-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1594K]
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  • 国内教育戏剧课堂常见误区与对策——以英国经典教案“青蛙王子”改编的教学课例为例

    邱玉函;陆永鸿;

    源自欧美的教育戏剧将戏剧视为"全人教育"的手段。然而,我国教育戏剧课堂在效仿实践过程中存在未能聚焦核心议题,不善于培养学生的契约精神、为学生的安全入戏提供保护、为学生的想象迁移搭建阶梯等诸多误区。通过英国经典教案"青蛙王子"的改编教学发现,学生融入水平低,未达成教学预期。教师没有聚焦核心议题,忽视对学生契约精神的培养、入戏想象的保护和学习阶梯的搭建。教学需立足学情,紧扣目标以聚焦方向感和责任感,累积时间以培养默契感和信任感,巧设材料以定位空间感和秩序感,建构情境以凝聚信念感和安全感。

    2020年03期 v.35;No.143 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1479K]
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  • 高职院校“马克思主义理论”课程教学困境与对策

    史春燕;

    "马克思主义理论"作为高职院校的一门思想政治理论课,在帮助高职生树立正确的人生观、价值观、世界观方面发挥着重要作用。调查发现,在实际授课过程中存在诸多问题,教学效果不尽人意。通过改革"马克思主义理论"课程的教学理念、教材内容、教学模式等,可以提高"马克思主义理论"课程的实效性,充分发挥"马克思主义理论"课程在立德树人方面的重要作用。

    2020年03期 v.35;No.143 77-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1451K]
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  • “新中国成立70年来中国共产党的文化建设思想”专题教学设计与思考

    阳素云;

    中国共产党是中华传统文化的继承者、弘扬者、改造者和创新者。新中国成立70年以来,中国共产党对中国文化建设的认识、利用和改造在中国革命、建设和改革时期有着丰富的经验,蕴含着深厚的思想底蕴。教师应从高校思想政治教育课程的教学实际出发,将教学内容与社会实践融合,通过讲授、深化、提升、巩固4个阶段,确保教学目的和教学内容准确,拓宽教学空间,力求贴近高校学生需求,增强学生思政课程教学的针对性、目的性、有效性。

    2020年03期 v.35;No.143 82-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1434K]
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文史研究

  • 左宗棠家训内容特征及现实意义

    刘青山;崔美艳;

    晚清重臣左宗棠为人忠诚刚毅,其家书中蕴涵了丰富的德育资源,家训内容主要涉及治学、齐家与做官等方面:在治学上,阐述修身进业、经世致用的治学目的;在齐家上,提出崇俭广惠、谦恭礼让的治家要求;在做官上,表达了清廉自守、忠贞爱民的高尚情怀。左宗棠家训理念在现代学校教育与家庭建设中仍有较大应用价值,有助于树立学生正确的学习观、促进学生的身心健康,培养学生的爱国情怀,建设和睦温馨的家庭。

    2020年03期 v.35;No.143 87-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1442K]
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  • 从负隅顽抗到自我毁灭——论《金瓶梅》中潘金莲之“哭”

    于鑫源;

    在《金瓶梅》中,潘金莲哭的次数最多,也最善哭。由于诱因不同,她哭的形态多样,也由此达到了多种目的,同时亦映射出她的心理情感与极为复杂的性格特征。作为社会底层妇女,她的生存状态和悲剧人生正是道德礼教制度压迫和社会环境影响的结果。

    2020年03期 v.35;No.143 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1421K]
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经济与管理

  • 医养结合养老服务模式实践探索——以岳阳市某老年服务有限责任公司为例

    李卫平;米明;易凌云;刘江虹;周晶晶;

    该文以初步实施"互联网+"社区医养结合养老服务的某老年服务公司为研究样本,对接国家政策和社会养老现实需求,设计了"互联网+"养老服务平台和社区医养结合养老服务的四种运作模式,对运行中存在的问题提出了相应对策。新模式为新时代养老提供了更加人性化的选择。

    2020年03期 v.35;No.143 96-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1509K]
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  • “五型一体”市州中小学教师发展中心的转型发展研究——以岳阳市为例

    肖裔;

    中小学教师专业发展支持体系建设对于提高教师教学能力、核心素养、教育质量具有重要意义,其落脚点在中小学教师发展中心的建设。市州中小学教师发展中心的转型发展应在机制体系、职能定位、培训队伍建设、项目实施、教育科研五个方面着力,构建"五型一体"中小学教师专业发展支持体系,即"星状型"机制体系、"服务型"核心职能、"引领型"培训队伍、"智能型"项目实施、"反哺型"教育科研的教师专业发展多元综合服务体。

    2020年03期 v.35;No.143 100-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K]
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  • 从旅游扶贫角度探析农村发展理论与实践

    仇逸欧;

    新时期,中国农村减贫形势发生了重要的变化,如何确保贫困人口稳定脱贫成为实现贫困地区脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的重要内容。该文以稳定脱贫长效机制的相关理论作为研究基础,从可持续生计、可行能力、脆弱性等三个角度对农村贫困现状进行分析。以旅游扶贫为研究视角,对旅游扶贫产业发展实践进行梳理,对存在的问题和薄弱环节提出可行性对策,同时对旅游扶贫产业发展的重要意义及未来发展方向进行预判,旨在为深化贫困地区产业发展与开发程度,提升涉及产业发展的各类生产要素的组织水平和组织模式提供分析角度和理论基础。

    2020年03期 v.35;No.143 104-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1517K]
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  • 岳阳职业技术学院教师在省赛中再次斩获一等奖

    <正>2019年12月28日,从湖南省教育厅主办、湖南省教育科学研究院承办的2019年湖南省职业院校思想政治教育教学能力比赛"课程思政"说课比赛中传来喜讯,岳阳职业技术学院机电工程学院左薇、孙鹏、谢建武三位教师获得一等奖,为学院发展再立新功。2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要用好课堂教学这个主渠道,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。2017年,学院要求专业教师挖掘

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  • 岳阳职业技术学院教师研发新型冠状病毒肺炎诊断试剂盒

    <正>新型冠状病毒的血清学检测是新型冠状病毒肺炎核酸检测的有效辅助诊断手段,对疫情防控具有重要意义。岳阳职业技术学院医学院教师李光(博士、副教授),有着从事生物制药领域研究25年的丰富经验,是湖南省体外诊断技术创新创业团队负责人和湖南省诊断试剂工程研究中心副主任。疫情发生的第一时间,李光马上组织创新创业团队成员启动相关开发工作。科研团队加班加点,辛勤工作,终于获得了稳定可靠的新型冠

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  • 本刊重要启事

    <正>本刊已与中国学术期刊(光盘版)电子杂志社SMLC管理办公室签订协议,申请了免费使用中国知网学术不端文献检测软件,每期刊用的稿件都将检测重复率。重复率为15%~40%的稿件必须修改,重复率为40%以上的弃选。敬请广大作者自己把关,将引用控制在15%以下。同时,论文

    2020年03期 v.35;No.143 7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1330K]
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  • 版权声明

    <正>本刊为《中国学术期刊(光盘版)》、《万方数据——数字化期刊群》、《中国期刊网》等全文收录期刊。故凡向本刊所投稿件,均视为愿意供上述各文献数据库收录、转载并上网发行。其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一并支付。作者向本刊提交文章发表的行为即视为同意本刊上述声明。

    2020年03期 v.35;No.143 86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1273K]
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